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经贸学院倪恩军老师带领1701班同学走进图书馆
  出处: 图书馆    浏览次数:1465     发布时间:2017/12/21 14:58:03

    大一新生第一节课常常是充满热情的,可是为什么最终不少学生被手机游戏、视频、社交软件吸引走了呢?课堂教学为什么不能夺回学生的持续热情呢?怎么让课堂教学比手机游戏、视频和社交软件更有吸引力呢?
    从课堂走向图书馆是值得尝试的一种方式。经济管理学院工商1701班经济学基础课的倪恩军老师在图书馆李馆长的启发下作了尝试,利用一节课的时间带着学生走进了图书馆。
    倪恩军老师首先把学生带到图书馆前,用超星学习通签到后,就走进了图书馆。他们首先来到了超星阅读器前,倪恩军老师向同学们介绍了超星数字图书馆APP,告诉同学们利用这个APP,既可以查阅学校图书馆的图书和自己借阅情况,还可以阅读大量电子图书。
    接着,倪恩军老师向同学们介绍了一种观点。这个观点认为,中世纪以后,在欧洲最早建立的大学,是一群爱好学问喜欢读书的学生形成的社区。这个社区之所以形成,其中一个原因是当时图书昂贵,学生们买不起图书,因此众多学生凑钱共同买书一起共享阅读。另外,因为懂得书上的内容的人不多,也要一起出钱雇佣懂得阅读的人指导他们阅读。这个原因对于现在的同学而言也是成立的。现在虽然经济发达了,买少量的图书,一个家庭也许可以承受,可是让一个家庭置办一个小型或者更大型图书馆,即使资金上允许,但也是浪费的。另外,家里往往也缺乏懂得各种学科书籍上的内容的老师来指导学习。倪恩军老师总结说,使用图书馆是上大学的一个重要原因。
    然后,倪恩军老师带着同学们到了第一书库。他向同学们介绍,经济学是一门包罗万象的课程,要提高经济学水平,一方面需要实际生活的经验,另一方面需要广泛阅读增加知识面。然后他向同学们简要地说明了中图法图书编目方法。接着,他带着同学们参观了所有的书库。不少同学们看到各种各样的图书,好奇地拿起感兴趣的图书翻阅了起来。最后,倪恩军老师带着同学们停在了经济学那个书架旁,向同学们介绍了澳门太阳城赌城图书馆收藏的经济学图书,并且抽出一些他认为特别值得向同学们推荐的书给同学们讲了起来。
    一节课时间很快过去了,倪恩军老师表示,以后还会布置需要查阅图书才能完成的作业,让学生更加主动更加频繁地使用图书馆的资源。